“دراسة تحليلية لتأثير التغذية الراجعة المتمركزة حول النمو على مفهوم الذات الأكاديمي لدى المتعلمين”. Comprehensive Journal of Science 9, no. 35 (March 2, 2025): 407–427. Accessed March 7, 2026. https://www.cjos.dtasd.com/index.php/journal/article/view/1499.